K (Erfahrungsberichte (no theoretisches Gefasel))
K (einführungen (alles ist supi?))
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Quelle: http://www.medienpaedagogik-online.de/mk/00381/
 
Quelle: http://www.medienpaedagogik-online.de/mk/00381/
  
==Erfahrungsberichte (no theoretisches Gefasel)==
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==Einführungen==
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*[http://www.e-teaching.org/didaktik/gestaltung/kommunikation/weblog e-teaching: weblog]
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*[http://www.stangl-taller.at/ARBEITSBLAETTER/LERNTECHNIK/Weblogs.shtml Lerntagebücher und Weblogs als Werkzeuge für selbstorganisiertes Lernen]
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==Erfahrungsberichte (no Posertum, theoretisches Gefasel)==
 
*[http://cookie.twoday.net/stories/216948/ Erfahrungsbericht Weblogs im Bildungsbereich]
 
*[http://cookie.twoday.net/stories/216948/ Erfahrungsbericht Weblogs im Bildungsbereich]

Version vom 29. März 2005, 15:22 Uhr

Tach.

Notizen...

Konzept Medienkompetenz (Baacke)

  • Fähigkeit zur Medienkritik
  • Medienkunde
    • Informative Dimension (Woher kommt der Rechner)
    • instrumentell- qualifikatorische Dimension (Wie geht das)
  • Medienhandlung
    • rezeptiv, anwendend (Programm benutzen)
    • interaktiv, anbietend (eigene Website)
  • Mediengestaltung
    • innovativ (neues Programm schreiben)
    • kreativ (Ungewöhnliche Nutzungsweisen bereits vorhandener technik)

Quelle: http://www.medienpaedagogik-online.de/mk/00381/

Einführungen

Erfahrungsberichte (no Posertum, theoretisches Gefasel)